As experiências de sofrimento no processo do cancro podem ter efeitos negativos na saúde do paciente"

Actualmente, têm sido desenvolvidas múltiplas investigações e terapias cada vez mais avançadas, centradas na gestão e no controlo sintomático do cancro. Isto implica que os pacientes experienciem efeitos da doença a curto, médio e longo prazo. Por esta razão, começa a surgir uma sub-especialidade chamada "Psico-oncologia" que defende o bem-estar psicossocial do paciente oncológico, os efeitos que tem na sua vida e o impacto no seu ambiente familiar.

Com o Mestrado nesta área, os médicos poderão especializar-se com competência no cuidado integral dos seus pacientes oncológicos em todas as fases da doença, ou seja, desde o diagnóstico aos casos que requerem cuidados especiais para garantir conforto nos últimos momentos. Isto inclui também a saúde mental dos familiares do paciente e dos prestadores de cuidados durante a progressão da doença.

Neste grau, será dada especial ênfase à necessidade de melhorar as aptidões e competências de comunicação dos estudantes, o que garantirá que eles possam gerir as suas emoções em qualquer situação stressante ou conflituosa. Isto será essencial para que o doente possa compreender adequadamente o processo que está prestes a enfrentar. Do mesmo modo, será dada especial atenção à necessidade dos estudantes de gerir eficazmente os sintomas de Burnout, promovendo o autocuidado.

Desta forma, o estudante aprenderá sobre os avanços e as contribuições da psicologia para a oncologia, o que o ajudará a determinar objetivos terapêuticos realistas com o paciente e os seus familiares. Assim, também aprenderá as técnicas de intervenção concebidas para acompanhar emocionalmente o doente, identificando os sintomas e as alterações psicológicas que representam uma ameaça para a eficácia do tratamento.

Por todas estas razões, os médicos que fizerem esteMestrado poderão tornar-se profissionais completos. Assim, serão capazes de abordar a doença a partir de uma abordagem inovadora que tem em conta a realidade emocional e social do paciente. Como resultado, são capazes de trabalhar em qualquer hospital, a nível nacional e internacional, sob situações muito stressantes e emocionalmente carregadas. 

Ajude os seus pacientes a compreender e aceitar o prognóstico desfavorável utilizando as técnicas concebidas por psico-oncólogos"

Este Mestrado em Psico-oncologia conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são:

• O desenvolvimento de casos práticos apresentados por especialistas em Psico-oncologia
• O conteúdo gráfico, esquemático e eminentemente prático do livro fornece informações científicas e práticas sobre as disciplinas que são essenciais para a prática profissional
• Exercícios práticos onde o processo de autoavaliação pode ser levado a cabo a fim de melhorar 
• A aprendizagem
• A sua ênfase especial nas metodologias inovadoras em Psico-oncologia aplicações em medicina
• As lições teóricas, perguntas ao especialista, fóruns de discussão sobre questões controversas e atividades de reflexão individual
• A disponibilidade de acesso ao conteúdo a partir de qualquer dispositivo fixo ou portátil com ligação à internet

Como médico, é preciso cuidar de si próprio para evitar o stress laboral quando se trabalha no departamento de oncologia de um hospital"

O corpo docente do curso inclui profissionais do setor que trazem a sua experiência profissional para esta formação, para além de especialistas reconhecidos de sociedades de referência e universidades de prestígio.

Graças ao seu conteúdo multimédia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educacional, o profissional terá acesso a uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente de simulação que proporcionará um programa imersivo programado para se formar em situações reais.

A conceção deste programa baseia-se na Aprendizagem Baseada nos Problemas, através da qual o profissional deve tentar resolver as diferentes situações da prática profissional que surgem ao longo do curso académico. Para tal, contará com a ajuda de um sistema inovador de vídeo interativo desenvolvido por especialistas reconhecidos. 

Reduz a preocupação de um paciente oncológico ao compreender a sua situação familiar e social"

Melhore as suas competências para se comunicar com os pacientes de uma forma assertiva e tranquilizadora.

Os conteúdos do Mestrado em Psico-oncologia foram especificamente concebidos para melhorar as competências dos médicos no seu trabalho diário num hospital. Por esta razão, os estudantes serão formados em técnicas de intervenção emocional específicas da disciplina, sabendo a importância de proporcionar um tratamento abrangente que garanta a individualidade do paciente e o respeito pelas suas crenças. Assim, aprenderão também a lidar com a dor dos familiares e a comunicar notícias desfavoráveis a partir de uma posição empática e compassiva. Por todas estas razões, estarão mais do que qualificados para trabalhar na secção de oncologia de qualquer hospital, seja a nível nacional ou internacional.

Ajude os doentes terminais a realizar um processo de planeamento antecipado para tomar decisões em momentos críticos da doença"

Módulo 1. Caracterização e âmbitos de aplicação da psico-oncologia

1.1. O cancro e o seu impacto na sociedade atual

1.1.1. Variabilidade cultural
1.1.2. Incidência, prevalência e mortalidade

1.2. Mitos, crenças e pseudoterapias sobre o cancro
1.3. Cuidados médicos para o doente com cancro

1.3.1. Deteção precoce do cancro
1.3.2. Cirurgia e tratamento

1.4. Fatores de risco e cancro

1.4.1. Psiconeuroimunologia
1.4.2. Stress, estilos de enfrentamento e variáveis de personalidade

1.5. Prevenção do cancro

1.5.1. Prevenção primária e secundária
1.5.2. Educação sanitária e estilos de vida saudáveis

1.6. Funções do psico-oncólogo. O seu papel no âmbito do hospital
1.7. Ensino, formação, especialização e acreditação em psico-oncologia
1.8. Objetivos e áreas de intervenção psicológica em doentes oncológicos e as suas famílias
1.9. Outras disciplinas relacionadas com a Psico-oncologia

1.9.1. A psico-oncologia como uma intersecção entre a oncologia e a psicologia da saúde

1.10. Responder às necessidades sociais dos doentes com cancro

1.10.1. Impacto económico e laboral. Reintegração no mercado de trabalho
1.10.2. Apoio social e cancro

Módulo 2. Tratamentos psicológicos no cancro e terapias de terceira geração

2.1. Tratamentos psicológicos eficazes em psico-oncologia
2.2. Terapia cognitiva-comportamental no tratamento do cancro

2.2.1. Identificação de pensamentos automáticos e modificação de cognições
2.2.2. Técnicas de controlo de ativação

2.2.2.1. Treino de respiração diafragmática
2.2.2.2. Relaxamento muscular progressivo

2.2.3. Ativação comportamental
2.2.4. Técnicas de exposição e imagens guiadas

2.3. Programa de formação cognitiva
2.4. Programa de reabilitação com base no exercício
2.5. Mindfulness ou consciência plena

2.5.1. Programa de formação de mindfulness
2.5.2. Prática da compaixão e da auto-compaixão

2.6. Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT)

2.6.1. Componentes do ACT e métodos clínicos

2.7. Terapia centrada na procura de significado

2.7.1. Cancro e sentido. Exploração de fontes de significado

2.8. Terapia da dignidade

2.8.1. O conceito de dignidade nos doentes com cancro
2.8.2. Modelos de dignidade. Chochinov

2.9. Terapia familiar sistémica

2.9.1. Família e cancro. Dinâmicas familiares mais frequentes

2.10. Pseudoterapias e pseudociências contra o cancro

2.10.1. Cargos dos organismos oficiais
2.10.2. Pseudoterapias e pseudociências com e sem evidência científica

Módulo 3. Aspetos psicológicos mais relevantes de acordo com diferentes localizações de tumores

3.1. Leucemias, linfomas e mielomas

3.1.1. Transplante de medula óssea e situações de isolamento

3.2. Cancro da mama e ginecológico

3.2.1. Imagem corporal
3.2.2. Sexualidade
3.2.3. Autoestima
3.2.4. Efeito Quimiobrain

3.3. Cancro da próstata

3.3.1. Incontinência e impotência sexual

3.4. Cólon e cancro do aparelho digestivo

3.4.1. Viver com uma colostomia

3.5. Intervenção em doentes laringectomizados

3.5.1. Intervenção logopédica
3.5.2. Alteração da vida socioprofissional

3.6. Tumores na cabeça e no pescoço
3.7. Cancro da tiróide
3.8. Tumores do sistema nervoso central

3.8.1. Défices cognitivos e limitações de mobilidade

3.9. Cancro do pulmão
3.10. Cancro da infância

3.10.1. Desenvolvimento emocional e intelectual da criança
3.10.2. Impacto social sobre a criança
3.10.3. Impacto sobre a família

Módulo 4. Protocolos de intervenção emocional no fim da vida

4.1. Objetivo dos cuidados paliativos
4.2. Avaliação do sofrimento
4.3. O processo de adaptação psicossocial no fim da vida

4.3.1. Reações adaptativo vs. Mal adaptativas

4.4. O modelo de interação triádica doente, familiar e profissinal de saúde
4.5. Intervenções específicas centradas no doente

4.5.1. Ansiedade
4.5.2. Tristeza
4.5.3. Hostilidade
4.5.4. Medo
4.5.5. Culpa
4.5.6. Negação
4.5.7. Retirada

4.6. Necessidades específicas da família. Avaliação da unidade paciente-família

4.6.1. Conspiração do silêncio
4.6.2. Claudicação familiar

4.7. Intervenções dirigidas aos profissionais de saúde

4.7.1. Trabalho de equipa multidisciplinar
4.7.2. Prevenção da síndrome de Burnout

4.8. Atenção às necessidades espirituais do doente

4.8.1. O modelo de cuidados espirituais da SECPAL
4.8.2. Angústia existencial e experiência religiosa

4.9. Intervenção psicológica nos cuidados paliativos pediátricos
4.10. Processo e planeamento antecipado de tomada de decisão (PAD)

4.10.1 Declaração e registo de testamentos antecipados de vida

Módulo 5. Avaliação e intrumentos de medição

5.1. A entrevista clínica em psico-oncologia
5.2. Avaliação das necessidades dos doentes com cancro

5.2.1 Questionário de Avaliação de Necessidades (Needs Evaluation Questionnaire, NEQ)
5.2.2 Ferramenta de Avaliação das Necessidades dos Pacientes (Patient Needs Assessment Tool, PNTA)
5.2.3 Questionário Breve de Necessidades no Cancro (The Short-Form Cancer Needs Questionnaire, CNQ)

5.3. A avaliação da qualidade de vida dos doentes com cancro

5.3.1 Questionário da EORTC (Organização Europeia para a Investigação e Terapia do Cancro)
5.3.2 Questionário FACT (Avaliação Funcional da Terapia do Cancro)
5.3.3 Questionário de saúde SF 36

5.4. Principais questionários de avaliação de sintomas físicos no cancro

5.4.1 Questionários para avaliação da dor
5.4.2 Questionários para a avaliação da fadiga e da qualidade do sono
5.4.3 Questionários de rastreio cognitivo e estado funcional
5.4.4 Questionários para a avaliação da sexualidade

5.5. Deteção do mal estar e da avaliação do sofrimento

5.5.1 Questionário de deteção de mal estar emocional (DME)
5.5.2 Termómetro de angústia emocional
5.5.3 Escala de Ansiedade e Depressão Hospitalar (HAD)
5.5.4 Perceção subjectiva da passagem do tempo

5.5.4.1. Tempos de espera em oncologia

5.6. Avaliação e valorização sócio-familiar

5.6.1 Perceção da função familiar. Questionário APGAR familiar
5.6.2 Índice de Relacionamento Familiar (Family Relationship Index, FRI)
5.6.3 Inventario Familiar de Autoinforme (Self report Family Inventory, SFI)

5.7. Questionários para a avaliação da capacidade de reação em doentes com cancro

5.7.1 Escala de ajuste mental ao Cancro (Mental Adjustment to Cancer, MAC)
5.7.2 Questionário para medir os estilos de enfrentamento. Escala de estilo comportamental de Miller (Miller Behavioral Style Scale, MBSS)
5.7.3 Questionário COPE

5.8. Ferramenta de avaliação das necessidades espirituais

5.8.1 Escala de avaliação das necessidades espirituais e bem-estar SECPAL
5.8.2 Objetivo no Teste de Vida e FACIT-Sp (Avaliação Funcional da Terapia da Doença Crónica - Bem-estar Espiritual)
5.8.3 Escala de Dignidade do Paciente (The Patient Dignity Inventory)

5.9. Autorrelato e observação

5.9.1 Formulação de casos clínicos

5.10. Avaliação psicológica da criança em cuidados paliativos

Módulo 6. Comunicação com o paciente oncologista

6.1. A doença, a comunicação e a relação de ajuda

6.1.1 A comunicação médico-doente como um possível fator de melhoria ou iatrogénico. Prevenção da dor e do sofrimento
6.1.2 Obstáculos à comunicação

6.2. Como dar más notícias sobre o cancro?

6.2.1 Respostas a perguntas difíceis
6.2.2 Comunicação em situações difíceis

6.3. Técnicas de aconselhamento na prática clínica

6.3.1 Atitudes de aconselhamento
6.3.2 Comunicação assertiva
6.3.3 Controlo emocional
6.3.4 Resolução de problemas e tomada de decisão responsável

6.4. Modelos de relacionamento e influência terapêutica

6.4.1 Modelo paternalista
6.4.2 Modelo informativo
6.4.3 Modelo interpretativo
6.4.4 Modelo deliberativo

6.5. Ferramentas para o apoio emocional no cancro

6.5.1 Como falar com um doente com cancro? Guia para a família e amigos
6.5.2 Níveis de interação emocional

6.6. Comunicação não-verbal na relação de ajuda
6.7. Comunicação em cuidados paliativos e de fim de vida

6.7.1 Aprender a falar sobre a morte

6.8. Falar de cancro às crianças
6.9. Comunicar com pessoas com défices de comunicação
6.10. Tratamento do cancro nos meios de comunicação

6.10.1 O cancro nas redes sociais

Módulo 7. Gestão do luto

7.1. Morte, cultura e sociedade

7.1.1 Os profissionais de saúde perante a morte

7.2. Avaliação psicológica do falecimento

7.2.1 Entrevista e instrumentos de avaliação específicos

7.3. Reações de luto comuns

7.3.1 Luto normal e complicado
7.3.2 Fatores de vulnerabilidade
7.3.3 Diagnóstico diferencial entre o luto e a depressão

7.4. Principais modelos teóricos de luto

7.4.1 Teoria de vinculação de Bowlby
7.4.2 Crenças nucleares e reconstrução de significados
7.4.3 Modelos conceituais sobre o trauma

7.5. Objetivos de intervenção de luto e intervenções recomendadas

7.5.1 Facilitando o processo normal de luto. Prevenção do luto complicado
7.5.2 Sugestões de intervenção antes e depois do falecimento
7.5.3 Psicoterapia do luto a partir de um modelo relacional integrativo

7.6. Intervenção de grupo no tratamento de luto

7.6.1 Intervenção psicológica no luto pela perda de uma criança

7.7. As etapas do luto

7.7.1 Tarefas de luto

7.8. Luto em crianças
7.9. Suicídio e cancro
7.10. Psicofarmacologia nos cuidados de luto

Módulo 8. Outras intervenções psicológicas em áreas específicas relacionadas com o cancro

8.1. Tratamento psicológico para a cessação do tabagismo

8.1.1 Mitos sobre o tabagismo
8.1.2 Análise do comportamento tabágico. Dependência física e psicológica
8.1.3 Estrutura do programa. Sessões e metodologia
8.1.4 Abstinência e prevenção de recaídas

8.2. Deteção precoce do cancro

8.2.1. Testes de rastreio (mamografia, TSOH, citologia, etc.)
8.2.2 Ansiedade antecipatória e dificuldades na participação
8.2.3 Aconselhamento genético oncológico

8.3. Grupos de ajuda mútua ou de autoajuda
8.4. Grupos psico-educacionais para familiares e pacientes

8.4.1 Tópicos a abordar e metodologia de trabalho
8.4.2 Critérios de inclusão e exclusão

8.5. Intervenção psicológica nos sobreviventes do cancro. Regresso à "normalidade”
8.6. Gestão dos efeitos secundários nos doentes com cancro

8.6.1 Controlo da dor
8.6.2 Anti-fadiga e sono
8.6.3 Controlo da sexualidade
8.6.4 Alterações cognitivas. Efeito Quimiobrain

8.7. Preparação e intervenção para a hospitalização e cirurgia
8.8. Preparação psicológica para outros tratamentos médicos (quimioterapia, radioterapia, etc.)
8.9. Intervenção psicológica no transplante de medula óssea (TMO)
8.10. Estratégias para a formação de voluntários em cuidados a doentes com cancro

8.10.1 A entrevista dos voluntários. Atribuição e adequação do voluntário a cada perfil
8.10.2 Capacitação específica do voluntariado. Tutoria e acompanhamento

Módulo 9. A investigação do cancro

9.1. Declaração mundial para a investigação do cancro
9.2. Metodologia de investigação do cancro

9.2.1 Área de prevenção do cancro
9.2.2 Área de tratamento do cancro

9.3. Erros frequentes na investigação psico-oncológica
9.4. Passos a seguir para realizar investigação em psico-oncologia
9.5. Investigação epidemiológica no cancro
9.6. Investigação biomédica

9.6.1 Participação em ensaios clínicos sobre o cancro
9.6.2 Preocupações, riscos e benefícios
9.6.3 Distribuição dos ensaios clínicos por tipo de cancro

9.7. Grandes avanços na investigação

9.7.1 Áreas prioritárias de investigação em psico-oncologia
9.7.2 Áreas prioritárias de investigação em cuidados paliativos
9.7.3 Novas linhas de investigação

9.9. Linhas de investigação do trabalho social
9.10. Publicações sobre psico-oncologia e cuidados paliativos em revistas científicas

9.10.1 Escrever artigos científicos

Módulo 10. Aspetos éticos em psico-oncologia e psicologia dos cuidados paliativos

10.1. Dizer ou não a verdade ao doente Gestão da verdade suportável
10.2. O cancro e a ética, uma interação complexa

10.2.1. Bioética de princípios
10.2.2. Bioética personalista
10.2.3. Princípio do duplo efeito

10.3. Fundamentos antropológicos

10.3.1. A experiência da fragilidade
10.3.2. A experiência do sofrimento
10.3.3. A pessoa como curandeiro ferido

10.4. Direitos do doente com cancro

10.4.1. Consentimento informado
10.4.2. LOPD e confidencialidade do historial clínico

10.5. Deveres éticos dos profissionais de saúde que cuidam de doentes com cancro
10.6. Morte com dignidade

10.6.1. Suicídio assistido e eutanásia
10.6.2. Adequação ou limitação do tratamento, recusa de tratamento, sedação, obstinação terapêutica

10.7. Participação dos pacientes no seu processo de doença, tratamento e tomada de decisões

10.7.1. Diálogo moral

10.8. Humanização nos cuidados ao doente com cancro

10.8.1. Qualidade e calor

10.9. Comités de ética nos cuidados de saúde e investigação clínica
10.10. Desigualdades e equidade no combate ao cancro

10.10.1. Situação atual dos cuidados paliativos

Cada doente com cancro é diferente e precisa de um acompanhamento médico e emocional adaptado às suas necessidades"