وصف

لا تمتلك شركات ألعاب الفيديو الأكثر نجاحًا في السوق فرقًا إبداعية رائعة فحسب، بل تمتلك أيضًا قادة ومديرين تنفيذيين على أعلى مستوى. هذا المؤهل العلمي سوف يساعدك على أن تصبح واحدا منهم" 

##IMAGE##

تتطور الصناعة السمعية البصرية في مختلف القطاعات: السينما والتلفزيون والمسلسلات وما إلى ذلك. ولكن هناك واحدة تشهد عصرها الذهبي في السنوات الأخيرة: ألعاب الفيديو. في كل عام، يتطلع الآلاف من المعجبين إلى أن يكونوا أول من يلعب بالمستجدات الرئيسية. اكتسبت عروضها الأولى الكثير من التوقعات كما في فيلم هوليوود، وفي الواقع، تحرك هذه الصناعة ملايين اليورو. 

لهذا السبب، يرغب المزيد والمزيد من الأشخاص في جعل hobby (هوايتهم) مهنتهم ويلتزمون بالتخصص في كل ما يتعلق بإنشاء ألعاب الفيديو. في الواقع، في ضوء هذه الفرصة العظيمة، قررت TECH إنشاء مدرسة خاصة بها لألعاب الفيديو، مع التركيز، في نفس الكيان، على جميع البرامج الأكاديمية الضرورية للمحترفين في هذا القطاع. وفي هذه الحالة، تكون المؤسسة قد ذهبت إلى أبعد من ذلك، ولم تفكر فقط في أهمية تصميم وإنشاء هذا النوع من الترفيه، ولكنها تريد أيضًا تقديم برنامج محدد للإدارة العليا. وبالتالي، لن يحصل الطلاب على معرفة واسعة بكل ما يحيط بألعاب الفيديو والصناعات السمعية والبصرية فحسب، بل سيقومون أيضًا بتدريبهم على تنفيذ إدارة الأعمال، وذلك بفضل المعرفة المحددة حول business administration.

وبهذه الطريقة، سيكون الجمع بين كلا المجالين في برنامج واحد بمثابة قيمة مضافة في سيرتهم الذاتية وتدريبهم، مما يحقق لدى الطلاب معرفة عامة وفهمًا للقطاع الذي سيسمح لهم بالوصول إلى المناصب ذات الصلة، مع توقعات رواتب عالية، وبفضل ذلك سيتمكنون من توجيه شركاتهم إلى أعلى معايير الجودة، مما يجعلها من بين أفضل الشركات المعروفة في السوق. 

يجمع البرنامج أيضًا بشكل مثالي بين المحتوى النظري والعملي، مما يعطي كل منهما الأهمية التي يستحقها ويفضل التعلم بطريقة سياقية، بحيث يواجه الطلاب أثناء الدراسة حالات يمكن العثور عليها في مواقف حقيقية. كما أن من المزايا الرئيسية لهذا البرنامج أنه سيتم إكماله %100 عبر الإنترنت، دون الحاجة إلى تحويلات أو جداول محددة، فيكون الطالب نفسه هو الذي يستطيع إدارة دراسته ذاتيًا وتخطيط جداوله ووتيرة التعلم، والذي سيكون مفيدًا جدًا لتتمكن من دمجه مع بقية التزاماتك اليومية.

تنتمي ألعاب الفيديو الأكثر نجاحًا في السوق إلى الصناعات السمعية البصرية عالية المستوى. سيمنحك هذا الماجستير المتقدم الفرصة للوصول إليهم والارتقاء إلى مناصب ذات مسؤولية عالية " 

يحتوي ماجستير متقدم في الإدارة العليا للصناعة السمعية البصرية على البرنامج الأكثر ميكانيكي اكتمالا و حداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في القطاع السمعي البصري 
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات النظرية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم 
تركيزه بشكل خاص على المنهجيات المبتكرة في إدارة الشركات السمعية البصرية 
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

تتطلب الصناعة السمعية البصرية محترفين ذوي شخصية إدارية عالية، قادرين على إدارة الشركات للارتقاء بها إلى أعلى معايير الجودة " 

يضم في أعضاء هيئة تدريسه محترفين في القطاع ألعاب الفيديو يصبون في هذا البرنامج خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الجمعيات المرجعية والجامعات المرموقة. 

بفضل محتوى البرنامج من الوسائط المتعددة المُعد بأحدث التقنيات التعليمية، سوف يسمحون للمهني بتعلم سياقي، أي بيئة محاكاة ستوفر دراسة غامرة مبرمجة للتدريب في مواقف حقيقية. 

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على الطالب من خلاله محاولة حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة التي تنشأ على مدار العام الدراسي. للقيام بذلك، المحترف سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.

سيكون العدد الكبير من الحالات العملية لهذا الماجستير المتقدم ضروريًا بالنسبة لك لتتعلم بطريقة أكثر تعليمية وفعالية"

##IMAGE##

أنشأت TECH كلية ألعاب الفيديو هذه لتقدم لك أحدث المحتوى"

أهداف

تم تصميم هذا الماجستير المتقدم في الإدارة العالية للصناعة السمعية البصرية من TECH لتوسيع تدريب مصممي ألعاب الفيديو في هذا المجال. وبالتالي، سيتمكن الطلاب من الوصول إلى المحتوى الجديد الذي سيكون ضروريًا لنموهم المهني. منهج دراسي يتضمن من جوانب محددة لإدارة الأعمال إلى المفاهيم الأكثر تقدمًا في الصناعات السمعية والبصرية. وبهذا، من الممكن الحصول على سيرة ذاتية احترافية عالية التخصص، مع الأدوات الكافية لإدارة كل وظيفة.  

##IMAGE##

صناعة ألعاب الفيديو مزدهرة، لذا تخصصك العالي سيفتح لك أبواب القطاع"

الأهداف العامة

تطوير المهارات القيادية المناسبة لإدارة الأعمال 
معرفة وفهم كيفية إدارة المجالات الاقتصادية والمالية للشركة 
توسيع المعرفة والمعلومات للطالب بمستوى أعلى من العمق في مجال الصحافة، وبشكل أكثر تحديدًا في مجال إدارة الصناعة السمعية البصرية 
تعلم كيفية أداء الوظائف في هذا المجال في بيئة متخصصة ومهنية 

الأهداف المحددة

الوحدة 1. القيادة والأخلاق والمسؤولية الاجتماعية للشركات

تطوير المهارات القيادية الرئيسية التي ينبغي أن تحدد المهنيين العاملين
تطوير المهارات الأساسية للنشاط التجاري المباشر استراتيجيًا

الوحدة 2. التوجه الاستراتيجي والإدارة التنفيذية

التعرف على أحدث الاتجاهات في إدارة الأعمال مع مراعاة البيئة العالمية التي تحكم معايير الإدارة العليا
تطوير استراتيجيات لتنفيذ عملية صنع القرار في بيئة معقدة وغير مستقرة
إنشاء استراتيجيات مؤسسية التي تحدد السيناريو الذي يجب على الشركة اتباعه لتكون أكثر قدرة على المنافسة وتحقق أهدافها الخاصة

الوحدة 3. قيادة لأفراد وإدارة المواهب

فهم ما هي الطريقة الأفضل لإدارة الموارد البشرية للشركة وتحقيق أداء أفضل لها لصالح الشركة

الوحدة 4. الإدارة الاقتصادية والمالية

فهم البيئة الاقتصادية التي تعمل فيها الشركة ووضع الاستراتيجيات المناسبة لتوقع التغييرات
القدرة على إدارة الخطة الاقتصادية والمالية للشركة

الوحدة 5. إدارة العمليات والخدمات اللوجستية

فهم العمليات اللوجستية الضرورية في مجال الأعمال لتطوير الإدارة المناسبة لها

الوحدة 6. إدارة انظمة المعلومات

القدرة على تطبيق تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مجالات مختلفة من الشركة

الوحدة 7. الإدارة التجارية والتسويق والاتصالات المؤسسية

تنفيذ استراتيجية التسويق التي تتيح لمنتجنا أن يكون معروفًا لعملائنا المحتملين وإنشاء صورة مناسبة لشركتنا

الوحدة 8. الابتكار وإدارة المشاريع

القدرة على تطوير جميع مراحل فكرة العمل: التصميم وخطة الجدوى والتنفيذ والمراقبة
إنشاء استراتيجيات مبتكرة وفقًا لمشاريعنا

الوحدة 9. الصحافة الثقافية

التمتع بالمهارات الشاملة والمحددة اللازمة لمواجهة واقع الصحافة الثقافية في مختلف المجالات بنجاح
معرفة متعمقة بالاتصالات الرقمية والصحافة الثقافية
معرفة كيفية تحديد وتنفيذ وتطوير القصص بالنقاط المختلفة التي تشملها، والتي تتميز بالدقة والعلامة التجارية الشخصية
معرفة وتطوير الأدلة الأساسية لتنفيذ التوثيق في الصحافة الثقافية
معرفة وفهم وتحديد الموضوعات الجديدة للصحافة والثقافة وweb 3.0 
معرفة استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في الصحافة الثقافية والأنواع الصحفية
معرفة كيفية الاستفادة من المعلومات عبر شبكات التواصل الاجتماعي ووضع خطة للتواصل
تطوير محتوى محدد داخل الصحافة الثقافية من حيث تحديد المواقع

الوحدة 10. نظرية وتقنية الإدراك

معرفة بيئة عمل فريق الإنتاج: الوسائل التكنولوجية والروتينات الفنية والموارد البشرية. شخصية المخرج في السياقات المهنية: المهارات والمسؤوليات
التعرف على الرحلة الإبداعية للفكرة، من النص إلى المنتج الذي يظهر على الشاشة
تعلم أساسيات عناصر التدريج
القدرة على التحليل والتنبؤ بالوسائل اللازمة من تسلسل
اكتساب القدرة على تخطيط التسلسلات الروائية والوثائقية بناءً على الوسائط المتاحة
التعرف على التقنيات الأساسية للتنفيذ
تحديد الأدوات التكنولوجية واستخدامها بشكل صحيح في المراحل المختلفة للعملية السمعية والبصرية
التعلم كيفية وضع العناصر والعمليات الأساسية للقصة السمعية والبصرية موضع التنفيذ
معرفة خصائص واستخدامات واحتياجات المشاريع السمعية والبصرية متعددة الكاميرات
القدرة على ترجمة البرامج التلفزيونية من الجهاز إلى الشاشة
فهم احتياجات ومزايا العمل الجماعي في المشاريع السمعية والبصرية متعددة الكاميرات

الوحدة 11. هيكل النظام السمعي البصري

معرفة أسس تشغيل النظام السمعي البصري (إصلاح المحتويات الأساسية، معرفة المؤلفين/النصوص العاملة في كل موضوع)
اكتساب القدرة على التحليل النظري والنقدي للهياكل التنظيمية للاتصال السمعي البصري (فهم الأفكار الرئيسية وربط المفاهيم والعناصر)
التعمق في الإطار التاريخي والاقتصادي والسياسي والاجتماعي والتكنولوجي الذي يتم من خلاله إنتاج المنتجات السمعية والبصرية وتوزيعها واستهلاكها
التعرف على طبيعة العلاقات والعلاقات المتبادلة بين موضوعات الاتصال السمعي البصري: المؤلفون والمؤسسات والشركات ووسائل الإعلام والدعم والمستقبلون
التعرف على المشاكل والنقاشات الحالية التي تخص النظام السمعي البصري

الوحدة 12. الإنتاج السمعي البصري

التعرف على الأصول التاريخية للإنتاج السمعي البصري وتطوره في المجتمع المعاصر
التعرف على المفاهيم النظرية التي تحدد عمليات إنتاج المصنفات السمعية البصرية
معرفة الإطار القانوني والتشريعات المنظمة لقطاع الإنتاج السمعي البصري وتداعياته على صيغ الإنتاج المختلفة
القدرة على التعرف على التصميم الإنتاجي للعمل السمعي البصري من خلال تحليل مصادر تمويله
تحديد بنود الميزانية المختلفة للعمل السمعي البصري
الإشارة إلى قرارات الإنتاج من النسخة النهائية للإنتاج السمعي البصري
تحديد وسائل استغلال وتسويق الإنتاج السمعي البصري
تحديد وتصنيف الفرق البشرية والوسائل التقنية المناسبة والضرورية لكل مرحلة من مراحل المشروع: ما قبل الإنتاج، التسجيل/التصوير، ما بعد الإنتاج
التحكم في عملية استهلاك الإنتاج السمعي البصري

الوحدة 13. الإنتاج الخيالي وتوجيه الممثلين

تزويد الطالب بالأسس النظرية والتقنية، فضلاً عن المهارات الآلية لمواجهة إنتاج الخيال السمعي البصري، من الناحية السردية والجمالية، بمختلف أشكال الدعم والتقنيات
دراسة عمليات الإبداع والإنتاج وما بعد الإنتاج للأعمال السمعية والبصرية (فيلم، تلفزيون)، وكذلك العناصر الأساسية للسرد القصصي (الصورة والصوت)
إدارة النماذج النظرية لبناء السرد بشكل مناسب، والآليات المشاركة في إنشاء القصص وصياغتها من خلال العرض والتحرير وما بعد الإنتاج
التعرف على العرض الشامل للإنتاج السمعي البصري السينمائي والتلفزيوني، وتحمل مسؤولية توجيه الممثلين والتكيف مع السيناريو أو خطة العمل أو الميزانية السابقة
القدرة والمهارة في الإخراج/صناعة الأفلام وفقًا لخطة التدريج والسيناريو والتصوير 
ربط السينما بالفنون التصويرية الأخرى كالتصوير والرسم
تحليل الاختلافات بين الإخراج المسرحي والسينمائي من أجل فهم خصوصيات اللغات
التعرف على الأساليب التفسيرية وأصلها من أجل جعل التواصل بين الممثل والمخرج أكثر مرونة

الوحدة 14. الصناعات الثقافية ونماذج أعمال الاتصالات الجديدة

دراسة التحولات التي طرأت على الصناعات الثقافية في عرض واستهلاك الشبكات الرقمية في جوانبها الاقتصادية والسياسية والاجتماعية والثقافية
تعميق التحديات التي فرضتها البيئة الرقمية في نماذج أعمال الشركات الصحفية وغيرها من الصناعات الثقافية التقليدية
تحليل وتصميم الاستراتيجيات المبتكرة التي تساهم في تحسين عمليات الإدارة وصنع القرار، وكذلك تطوير المنتجات المعلوماتية بما يتماشى مع احتياجات الجمهور والمعلنين
فهم التغييرات في عمليات التنظيم والإدارة للموارد الاستراتيجية والبشرية والمادية والتقنية للشركات الجديدة في البيئة الرقمية

الوحدة 15. إدارة وترويج المنتجات السمعية البصرية

معرفة المفاهيم الأساسية التي تحكم توزيع وتسويق ونشر المنتج السمعي البصري في المجتمع المعاصر
التعرف على نوافذ العرض السمعي البصري المختلفة والإشراف على السداد
معرفة استراتيجيات الإنتاج التنفيذي في التطوير والتوزيع اللاحق للمشاريع السمعية والبصرية
التعرف على التصميم التسويقي للإنتاج السمعي البصري من خلال تأثيره على مختلف الوسائط السمعية والبصرية المعاصرة
التعرف على تاريخ المهرجانات السينمائية ومشاكلها المعاصرة
التعرف على الفئات والطرائق المختلفة للمهرجانات السينمائية
تحليل وتفسير المنطق الاقتصادي والثقافي والجمالي للمهرجانات السينمائية على المستوى المحلي والوطني والعالمي

الوحدة 16. الأنواع والأشكال والبرامج التلفزيونية

التعرف على مفهوم النوع الاجتماعي المطبق على الإنتاج الخيالي والترفيهي التلفزيوني
تمييز وتفسير الأنواع المختلفة للإنتاج الخيالي والترفيه التلفزيوني وتطورها مع مرور الوقت
امتلاك لقدرة على التحليل الثقافي والاجتماعي والاقتصادي للأنواع التلفزيونية باعتبارها العمود الفقري لممارسات الإبداع والاستهلاك السمعي البصري
التعرف على التعديلات والتهجينات التي تحدث في الأنواع التلفزيونية في سياق التلفزيون المعاصر
التعرف على الأشكال المختلفة في سياق المشهد التلفزيوني الحالي
تحديد مفاتيح التنسيق وبنيته وتشغيله وعوامل التأثير
معرفة كيفية تفسير وتحليل والتعليق على تنسيق التلفزيون من منظور احترافي وجمالي وثقافي
معرفة المفاتيح النظرية والسياق المهني والاجتماعي والثقافي للبرامج التلفزيونية، مع إيلاء اهتمام خاص للبرامج التلفزيونية في نموذج التلفزيون الإسباني
معرفة التقنيات والعمليات الرئيسية للبرمجة بشكل عام في التلفزيون
فهم وتحليل نقدي لعمليات العرض التلفزيوني وتطوره وواقعه الحالي، فيما يتعلق بظاهرة التلقي والسياقات الاجتماعية والثقافية التي يحدث فيها

الوحدة 17. الجمهور السمعي البصري

التعرف على المستوى النظري على تيارات الدراسات المخصصة للاستقبال السمعي البصري
التعرف على الاختلافات بين الطرق المختلفة للتعامل مع دراسة الاستقبال السمعي البصري والوضع الحالي
فهم عمل الشبكات الاجتماعية كجزء أساسي من البيئة السمعية والبصرية الحالية
فهم الروابط بين الجمهور والمحتوى
فهم التحولات المشتقة من الرقمنة

الوحدة 18. السيناريو التلفزيوني: البرامج والخيال

التعرف على الأنواع المختلفة للبرامج التلفزيونية من أجل تحديد تقنيات البرمجة التي تتطلبها
التعرف على الأدوات المختلفة المتاحة لكاتب السيناريو التلفزيوني
التعرف على كيفية ارتباط تنسيق البرنامج التلفزيوني بتقنيات الكتابة لديك
فهم أساسيات ديناميكيات تنسيق البرنامج التلفزيوني
الحصول على نظرة عامة عالمية على امتيازات تنسيق البرامج التلفزيونية الدولية
استخدام وجهة نظر نقدية عند تحليل الأنواع والتنسيقات المختلفة للبرامج التليفزيونية بناءً على البرنامج النصي الخاص بك
التعرف على طرق تقديم مشروع سيناريو لمسلسل تلفزيوني

##IMAGE##

تبحث Nintendo وUbisoft عن مديرين تنفيذيين يتمتعون بسيرة ذاتية احترافية والتي ستحصل عليها في نهاية هذا الماجستير المتقدم" 

ماجستير متقدم في الإدارة العليا للصناعة السمعية البصرية

مع زيادة المستخدمين في ألعاب الفيديو، شهدت الصناعة السمعية البصرية سوقًا مستدامًا تصبح فيه فرص التوسع والنمو مواتية بشكل متزايد. بيد أنه لضمان النجاح في عمليات الإنشاء والإنتاج والتوزيع، تحتاج الشركات في هذا القطاع إلى موظفين مدربين في المجالين التنظيمي والإداري. في TECH الجامعة التكنولوجية، نعد الماجستير المتقدم في الإدارة العالية للصناعة السمعية البصرية، وهو برنامج ستكتسب به المعرفة والمهارات اللازمة لتصبح متخصصًا من المستوى الأول وتجلب شركتك لتلبية أعلى معايير الجودة.

تخصص في أكبر مدرسة لألعاب الفيديو

هذا الماجستير المتقدم هو فرصة فريدة لتوسيع مهاراتك التقنية في أحدث التطورات في القطاع السمعي البصري، وكذلك للوصول إلى مناصب الإدارة والإدارة العليا. وستدرسون أهم المفاهيم والمواضيع في هذا المجال من مجالات المعرفة: هيكل النظام السمعي البصري، والنظرية، والتقنية، والابتكار، والتوجيه في بناء المشاريع السمعية البصرية؛ والنماذج التجارية الجديدة للاتصال في الصناعات الثقافية، وإدارة المنتجات وترويجها للجمهور السمعي البصري. ومن هذا المنطلق، ستعرفون بيئة العمل، بما في ذلك الوسائل التكنولوجية والروتين التقني والفريق البشري، من أجل تحديد اختصاصات ومسؤوليات كل مجال؛ وسوف توسع معرفتك بالاتجاهات الحالية في إدارة الأعمال؛ ووضع استراتيجيات لتوجيه الشركة ووضعها في بيئة تنافسية. في TECH الجامعة التكنولوجية، ستتخذ الخطوة التالية لتعزيز أهدافك المهنية.