المؤهلات الجامعية
أكبركلية علم نفس في العالم”
وصف
الانغماس العميق والكامل في الاستراتيجيات والأساليب في التقييم والتدخل النفسى مع الأطفال والمراهقين"
يعد دور أخصائي علم النفس أساسيًا في المجال الصحي لتحسين الصحة البدنية والعقلية والاجتماعية للأشخاص، حيث أصبح حاليًا ركيزة أساسية في حل الاضطرابات النفسية المختلفة.
توفر شهادة الخبرة الجامعية هذه معرفة واسعة بالنماذج والتقنيات المتقدمة في التقييم والتشخيص والتدخل النفسي في المجال الصحي. للقيام بذلك، سيكون لديك طاقم تدريس يتميز بخبرته المهنية الواسعة في مختلف المجالات التي يتم فيها تطوير علم النفس وفي قطاعات مختلفة من السكان.
خلال هذا التدريب، سيتعرف الطالب على جميع الأساليب الحالية في عمل الأخصائي النفسي الصحي. النهج الصحيح للتقييمات النفسية والمقابلات، سيكون تنفيذ التقنيات النفسية للوقاية من التوتر أو استيعاب المراحل المختلفة لعملية البحث في علم النفس، العديد من موضوعات العمل والدراسة العديدة التي سيتمكن الطالب من دمجها في تدريبه مع هذا البرنامج الكامل.
لن نطلعك على المعرفة النظرية التي نقدمها فحسب، بل سنعرض لك طريقة أخرى للدراسة والتعلم أكثر تنظيمًا وأبسط وأكثر كفاءة. سنعمل على تحفيزك وخلق شغف للتعلم بداخلك، مما يساعدك على التفكير وتطوير التفكير النقدي.
خطوة عالية المستوى ستصبح بمثابة عملية تحسين، ليس فقط على المستوى المهني بل على المستوى الشخصي.
تدريب تم إنشاؤه للمهنيين الذين يتطلعون إلى التميز وسيتيح لك اكتساب مهارات واستراتيجيات جديدة بطريقة سلسة وفعالة"
هذه شهادة الخبرة الجامعية فى التقييم والتدخل النفسى مع الأطفال والمراهقين تحتوى على البرنامج التعليمى الأكثر إكتمالا وتحديثا فى السوق. أبرز خصائصها هي:
تطوير 100 حالة عملية مقدمة من خبراء في علم التقييم والتدخل النفسى مع الأطفال والمراهقين
تجمع محتوياتها الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي تم تصورها بها، معلومات علمية وعملية عن تلك التخصصات الأساسية لممارسة البحث
مستجدات وإبتكارات الأبحاث في مجالات علم النفس المختلفة
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
نظام تعلم تفاعلي قائم على الخوارزميات لاتخاذ القرار بشأن الحالات المثارة
تركيزها بشكل خاص على منهجية البحث
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات للمناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت
يمكنك الوصول إلى المعرفة المتعمقة فى التقييم والتدخل النفسى مع الأطفال والمراهقين وآثاره المتعددة، من خلال شهادة الخبرة الجامعية هذه، الكاملة للغاية والتى تم إنشاؤها لدفعك إلى مستوى مهني آخر"
وهي تضم طاقمًا تدريسيًا واسعًا جدًا من المتخصصين الذين ينتمون إلى مجال علم النفس، والذين يجلبون خبراتهم العملية إلى هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من المجتمعات الرائدة والجامعات المرموقة.
محتوى الوسائط المتعددة، المُعد بأحدث التقنيات التعليمية، سيتيح التعلم المهني والسياقي، بما معناه، بيئة محاكاة ستوفر التعلم الغامر والمبرمج للتدريب في مواقف حقيقية.
يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات والذي يجب على المعلم من خلاله محاولة حل المواقف المختلفة للممارسة المهنية التي تنشأ. لهذا، سيحصل المحترف على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر تم إنشاؤه بواسطة خبراء معترف بهم في مجال البحث.
زد من أمانك في اتخاذ القرارعن طريق تحديث معرفتك من خلال شهادة الخبرة الجامعية هذه"
تميز شهادة الخبرة الجامعية هذه الفرق بين المهني الذي لديه الكثير من المعرفة والمهني الذي يعرف كيفية تطبيقه في الممارسة اليومية لمهنته"
أهداف
يستهدف هذا البرنامج أخصائيون علم النفس في المجال الصحي، حتى يتمكنوا من اكتساب الأدوات اللازمة للتطوير في المجال المحدد، ومعرفة أحدث الاتجاهات والتعمق في تلك القضايا التي تشكل طليعة هذا المجال من المعرفة. فقط مع الإعداد الكافي، سيكون الباحث قادرًا على تنفيذ الأهداف المحددة بشكل مرضى.
إذا كان هدفك هو تحسين مهنتك، للحصول على مؤهل يمكّنك من التنافس بين الأفضل، فلا تبحث أكثر. سيعطي هذا التدريب دفعة لاحتياجاتك المهنية"
الهدف العام
تدريب المهنيين المؤهلين لممارسة التقييم والتدخل النفسى مع الأطفال والمراهقين على النحو المنصوص عليه في التشريعات الحالية وفي القدرة على إجراء تقييمات وتدخلات فعالة في جوانب سلوك الناس ونشاطهم والتي تؤثر على تعزيز وتحسين الحالة الصحية العامة
الأهداف المحددة
الوحدة 1. الأسس العلمية والمهنية لعلم النفس الصحى العام
فهم تعريف وخصائص علم النفس السريرى والصحي وخلفيته التاريخية وعلاقته مع التخصصات الأخرى
تقديم منظور بيولوجي نفسي اجتماعي للمشاكل الصحية والتعليق على النظريات التي تشرح العلاقة بين العوامل النفسية والحالة الصحية
تفاصيل النظريات التفسيرية المختلفة للإجهاد وتأثيره على صحة الناس ومرضهم
فهم أهمية التواصل بين التخصصات في علم نفس الصحة العامة وشرح كيفية تنفيذه في أماكن الرعاية الصحية التي يتم تنفيذه فيها بشكل متكرر
معرفة النماذج الرئيسية لعلم النفس المرضي وأنظمة التصنيف الحالية وفهم فائدتها لعلم النفس الصحى
وصف ما تتكون منه الممارسة السريرية المبنية على الأدلة، والفوائد التي تقدمها، والمنهجية التي تستخدمها، والمهارات اللازمة لتطويرها، وقيودها وتحدياتها المستقبلية
اكتشاف كيفية إجراء تقييم النتائج وتقييم العملية العلاجية
التعمق في مراحل عملية البحث في علم النفس وتصميمات البحث المختلفة التي يمكن استخدامها
عرض الطرق الرئيسية لتطبيق التقنيات الجديدة على التدخل النفسي، بالإضافة إلى مزاياها وعيوبها الرئيسية
الوحدة 2. مهارات وتقنيات أخصائى علم النفس الصحة العامة
فهم أهمية العلاقة العلاجية في ممارسة علم النفس الصحي والعوامل التي تسهل قيامها
شرح المراحل المختلفة للعملية العلاجية والعقبات الرئيسية التي يمكن العثور عليها في كل منها
معرفة المهارات اللازمة لممارسة علم النفس الصحى العام، وخاصة مهارات الاتصال والاستماع
ذكر المشاهد الأكثر رعبا في العملية العلاجية والأخطاء الأكثر شيوعا للأخصائي النفسي واقترح استراتيجيات ملموسة لمنهجها
امتلاك المعرفة الأساسية بالتوجهات العلاجية المختلفة في علم النفس واكتساب موقف الاحترام تجاه المعرفة والتقنيات القادمة من كل منهم
فهم مساهمة النماذج الديناميكية النفسية والظواهر الوجودية والإنسانية في علم نفس الصحة العام
فهم مساهمة النماذج السلوكية المعرفية والسياقية والنظامية في علم النفس الصحى العام وتقنياته الرئيسية
التعرف على فوائد علم النفس الإيجابي في تعزيز وتحسين الحالة الصحية للأفراد
الوحدة 3. المخاوف في مرحلة الطفولة والمراهقة
فهم خصوصيات التقييم النفسي لدى الأطفال والمراهقين وكذلك مهارات المعالج في تنفيذه بفعالية
القيام بتفصيل أدوات التقييم الأكثر فائدة لاستخدامها مع الأطفال والمراهقين، سواء لتحديد المشكلة أو للصياغة السريرية
معرفة المشاكل النفسية الدراسة مسار وانتشار الاضطرابات الرئيسية في مرحلة الطفولة والمراهقةأكثر شيوعاً في مرحلة الطفولة والمراهقة ووصف معايير تشخيصها
دراسة مسار وانتشار الاضطرابات الرئيسية في مرحلة الطفولة والمراهقة
ذكر أدوات التقييم الأكثر استخداماً لأهم الاضطرابات في مرحلة الطفولة والسلوكية
شرح أهم تقنيات التدخل النفسي لدى الأطفال والمراهقين الذين يعانون من اضطرابات عقلية وسلوكية مختلفة
التعليق على أحدث التوصيات من الأدلة العلمية لعلاج الاضطرابات النفسية والسلوكية لدى الأطفال والمراهقين
تستهدف شهادة الخبرة الجامعية هذه جميع أخصائيي علم النفس الذين يرغبون في تحقيق درجة عالية من التخصص في المجال الصحى"
شهادة الخبرة الجامعية في التقييم والتدخل النفسى مع الأطفال والمراهقين
إن أحد الأدوار الأساسية في مجتمعنا اليوم هو دور الأخصائي النفسي، فبفضل عمله يمكن لكل شخص أن يحافظ على صحته النفسية في حالة مثالية من أجل الحصول على رفاهية متكاملة تجنبنا الأمراض أو الاضطرابات في المستقبل. على الرغم من أنه لا تزال هناك بعض المحظورات في بعض الثقافات حول أهمية هذا العلم الطبي، إلا أنه من المعروف أن الآباء والأمهات في الوقت الحاضر يدعمون أسلوب تربيتهم وتعليمهم في علم النفس، لأن ذلك يساهم في تحسين علاقاتهم ويسمح باكتشاف أي خلل في الوقت المناسب. وبما أن هذه المهمة مهمة ذات صلة في الوقت الحاضر، فقد طورت TECH شهادة الخبرة الجامعية في التقييم والتدخل النفسى مع الأطفال والمراهقين، والذي يتضمن في منهجه معرفة واسعة حول النماذج والتقنيات المستخدمة في المجال الصحي. يتمثل أحد المحاور الرئيسية لهذا البرنامج، الذي يتم تدريسه في الوضع الافتراضي، في تزويد المهنيين بالأدوات المناسبة لإجراء التقييمات أو المقابلات، وفقًا للتشريعات الحالية. وبهذه الطريقة، سيتمكنون من تحليل سلوك الأطفال والمراهقين، وكذلك مراحل تطورهم المختلفة التي تؤثر على تعزيز وتحسين حالتهم الصحية العامة. في نهاية هذا البرنامج، سيتمكن طلابنا من إعادة تقييم ملفهم المهني من أجل العمل بنجاح في هذا المجال.
تخصص في التدخل وعلاج الأطفال والمراهقين.
نحن نقدم لك في TECH منهجية فريدة من نوعها تتضمن المرافقة المستمرة من قبل أخصائيين ذوي خبرة، والذين سيكونون مسؤولين عن توجيهك للعمل على حالات سريرية عملية، تم إنشاؤها بهدف محاكاة مواقف حقيقية تساعد على تعزيز كفاءاتك. سيسمح لك ذلك بتعزيز منحنى التعلم الخاص بك واكتساب الذكاء اللازم للأداء في هذا القطاع. على مدار الأشهر الستة من التدريب، ستصبح خبيراً في إتقان الأدوات و/أو الأدوات المستخدمة لإجراء تقييمات فعالة على كل مريض. كما ستتقن أيضاً التقنيات الجديدة في التدخل النفسي، بما في ذلك النماذج الديناميكية النفسية والظواهرية والإنسانية، ثم النماذج المعرفية السلوكية والسياقية والنظامية. من خلال إكمال شهادة الخبرة الجامعية هذه ستكتسب منظورًا نفسيًا حيويًا نفسيًا اجتماعيًا للمشاكل الصحية، من أجل استيعاب العلاقة بين العوامل النفسية والحالة النفسية، وبالتالي ضمان تحقيق أفضل النتائج خلال كل عملية علاجية.