هذه المحاضرة الجامعية فريدة من نوعها للعديد من التقنيات والأدوات الممنوحة للأخصائي النفسي حتى يتمكن من التخصص في تدخل الإدمان" 

تستهدف الأخصائيين النفسيين الذين يرغبون في التخصص في مجال،الإدمان أو الذين يرغبون في تحديث معارفهم في هذا الصدد، فهو يقدم أحدث التطورات في مجال العلاج النفسي للإدمان والوقاية، حتى يتمكنوا من التدخل بكفاءة في هذا النوع من الإدمان. يغطي البرنامج معظم حالات الإدمان التي سيواجهها الأخصائي النفسي في ممارسته اليومية وسيساعدهم على تحديد موقعهم وتوجيه أنفسهم في التدخل بطريقة واقعية وملتزمة، لمعرفة الدور الذي يجب أن يلعبوه في التدخل مع مهنيين آخرين و لمعرفة كيفية تطبيق أنسب التقنيات لكل لحظة من عملية التدخل.

في العقود،الأخيرة أضيفت أيضًا حالات الإدمان التي لا توجد فيها مادة تنتج،الاعتماد ولكن بالأحرى عادة أو سلوكًا إلى قائمة الإدمان التي تتطلب العلاج. هذه هي حالة المقامرة المرضية والإدمان على التقنيات الجديدة، والتي تسبب مشاكل صحية نفسية واجتماعية خطيرة لدى البالغين والشباب على حد سواء. بالنسبة لهذه،الحالات طور علم النفس أيضًا علاجات تسعى إلى الحد من هذه العادات والسلوكيات والقضاء عليها، والتي سنغطيها في الوحدة الأخيرة من هذا البرنامج.

وسع معرفتك من خلال شهادة المحاضرة الجامعية في التدخل في إدمان التبغ، بطريقة عملية ومكيفة لاحتياجاتك"

تتضمن هذه محاضرة جامعية في التدخل في إدمان التبغ البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق" من أهم الميزات ما يلي:

حالات سريرية يعرضها خبراء في علم النفس.
توفر المحتويات الرسومية والتخطيطية والعملية التي تم إنشاؤها، معلومات علمية وعملية حول التخصصات الضرورية للممارسة المهنية
أحدث المعلومات التشخيصية والعلاجية حول كيفية التعامل مع التدخل في إدمان التبغ.
نظام التعلم التفاعلي القائم على الخوارزمية لاتخاذ القرار في المواقف السريرية المقدمة طوال المحاضرة الجامعية
تركيز خاص على الطب القائم على الأدلة ومنهجيات البحث في علم النفس.
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية، وأسئلة للخبراء، ومنتديات نقاش حول المواضيع المثيرة للجدل، ومهام التفكير الفردية
محتوى يمكن الوصول إليه من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

قد تكون شهادة المحاضرة الجامعية هذه أفضل استثمار يمكنك القيام به عند اختيار برنامج تنشيطي لسببين: بالإضافة إلى تحديث معرفتك في التدخل في إدمان التبغ، ستحصل على مؤهل TECH الجامعة التكنولوجية "

وهي تضم في هيئة التدريس متخصصين في مجال التدخل في إدمان التبغ، والذين يجلبون إلى هذا التخصص خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من مجتمعات رائدة وجامعات مرموقة.

بفضل محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، فإنه سيتيح للمهنيين التعلم القائم على السياق والسياق، أي بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.

تم تصميم هذا البرنامج حول التعلم القائم على حل المشاكل، حيث يجب على الطبيب المعالج محاولة حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة التي تنشأ خلال البرنامج. لهذا الغرض، سيتم مساعدتك من خلال نظام فيديو تفاعلي مبتكر تم إنشاؤه بواسطة خبراء مشهورين ومتمرسين في التدخل في إدمان التبغ مع خبرة تعليمية واسعة.

تتضمن المحاضرة الجامعية حالات وتمارين إكلينيكية حقيقية لتقريب البرنامج من الممارسة السريرية لعلماء النفس"

استفد إلى أقصى حد من الفرصة لتحديث معرفتك في التدخل في إدمان التبغ باستخدام الأساليب الكلاسيكية لتحسين رعاية المريض"

يركز الهدف الرئيسي للبرنامج على التعلم النظري والعملي، بحيث يكون الأخصائي النفسي قادرًا على إتقان التدخل في إدمان التبغ بطريقة عملية وصارمة.

سيوفر لك هذا البرنامج المحدث شعورًا بالثقة في ممارسة علم النفس، مما سيساعدك على النمو شخصيًا ومهنيًا "

الأهداف العامة

تحديد المفاهيم الأساسية التي يشيع استخدامها من قبل المجتمع العلمي في مجال الإدمان وتحديد الجوانب المختلفة لطبيب النفس ليأخذها في الاعتبار عند تقييم هذه الحالات والتدخل فيها
تقديم قاعدة من المعرفة والإجراءات التي توفر للطالب الثقة اللازمة والأسس المتينة لمعالجة الحالات الحقيقية
التفكير والممارسة في مواقف مختلفة من التدخل في حالات الإدمان
وضع معايير تفرق بين الوقاية والعلاج من،الإدمان وكذلك مستويات الوقاية الموجودة بالفعل
تزويد الطالب بمفاتيح إطار التقييم في حالة الإدمان
إظهار معايير اختيار الأهداف العلاجية عند مواجهة تدخل الإدمان
نقل أهمية التدخل متعدد التخصصات كمفتاح لفعالية العلاج في حالة الإدمان

الأهداف المحددة

وصف العمليات المعرفية والعاطفية والعلائقية المتأثرة في حالات الإدمان
تحديد مفاهيم،الاستخدام،الإساءة،الاعتماد التسامح، الرغبة الملحة والاستهلاك بطريقة موجزة
تحديد الجوانب القانونية الواجب مراعاتها في التقييم والتدخل في حالات الإدمان
تصنيف المواد والإدمان المختلفة، والتعرف على علامات وآثار الإدمان
توجيه الطالب لدمج الممارسات التي أثبتت فعاليتها في حالات الإدمان من أجل نهج ناجح للإدمان
تحليل الحالات العملية حيث يمكن ملاحظة الفروق بين الممارسة الجيدة والسيئة
تخطيط وتنفيذ التدخلات في حالات الإدمان حيث يمكنك تطبيق ما تعلمته
تحديد المعايير اللازمة لتنفيذ التدخل الوقائي، وكذلك أنسب نوع من التدخل في كل حالة
التعرف على العلامات التي تدل على وصفة طبية لعلاج الإدمان
تحديد أنواع التقييم المختلفة التي يجب إجراؤها في حالة،الإدمان بالإضافة إلى توفير المعرفة اللازمة للتفسير الصحيح للاختبارات التي لا تقع على عاتق عالم النفس
تسليط الضوء على تقنيات وأدوات التقييم النفسي التي سيستخدمها الطالب في ممارسته اليومية، وكذلك مجالات التقييم، من أجل إجراء التشخيص التفريقي الصحيح، وكذلك الكشف عن الأمراض المزدوجة
التعرف على الوضع الحقيقي للمدمن ودوافعه للتغيير من أجل تحديد أنسب الأهداف العلاجية لحالتهم.
التعرف على التغييرات التي يجريها المدمن من خلال علاجه بهدف تكييف العملية لتكون قادرًا على خلق أهداف علاجية جديدة

اغتنم الفرصة واتخذ الخطوة للتعرف على آخر التطورات في التدخل في إدمان التبغ"