إن تنظيم الأحداث الخاصة وبرتوكولاتها هي مجال احترافي يتطلب مؤهلات عالية، ولهذا السبب تم تصميم شهادة الخبرة الجامعية هذه لمساعدة الطلاب على اكتساب المعرفة اللازمة" 

تعد شهادة الخبرة الجامعية في تنظيم الأحداث الخاصة وبرتوكولاتها أداة تدريب عالية للمحترفين في هذا القطاع، والذين سيجدون في برنامج واحد المعرفة الأكثر اكتمالاً في تنظيم الأحداث الخاصة وبرتوكولاتها. بهذه الطريقة، ومن خلال منهج دراسي عالي الكفاءة، سيتمكن الطالب من اتخاذ خطوة قوية ومتماسكة في هذا المجال، وتحقيق المهارات الشخصية والمهنية اللازمة للعمل كخبراء في هذا المجال. 

بالمثل، سيغطي هذا البرنامج أساسيات العلاقات العامة، وهو التخصص الذي له حضور أساسي داخل المنظمات لأنه يساهم في الإدارة الاستراتيجية للاتصالات في أي منظمة. يتكون جوهر العلاقات العامة من معرفة وإدارة والتحقيق في الجماهير المختلفة التي تمتلكها المنظمة. 

بالإضافة إلى ذلك، سيتم القيام برحلة عبر تاريخ الإعلان والعلاقات العامة، حيث تقدم للطالب برنامجًا محدثًا عن تطور عالم التواصل المقنع الرائع. باستخدام قدرة الإعلان على التوليف، يقدم هذا الموضوع منظورًا لا مركزيًا لتطور الاتصال المقنع، مع التركيز بشكل خاص على الاتصال الإعلاني الوطني والدولي. يتم تقديم الدراسة التاريخية للتواصل المقنع كحقيقة حاسمة لفهم جميع العمليات الحالية النموذجية في مجالات الإعلان والعلاقات العامة. 

باختصار، يُتاح للطلاب إمكانية إجراء دراسة غامرة في مجال ذي أهمية كبيرة وملاءمة اليوم، وهو أمر ضروري في أي شركة يجب عليها إنشاء وإدارة الأحداث الخاصة بها. برنامج سيحدد ما قبل وبعد تدريبهم، مما يسمح لهم بالوصول إلى الوظائف عالية الطلب. 

انضم إلى النخبة المهنية مع استكمال شهادة الخبرة الجامعية هذه، والتي بفضلها ستتمكن من تطوير مهاراتك في هذا المجال" 

تحتويشهادة الخبرة الجامعية في تنظيم الأحداث الخاصة وبرتوكولاتها على البرنامج الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

استخدام تقنيات أحدث التقنيات في برامج التدريس عبر الإنترنت
نظام تعليمي مرئي , مكثف، مدعم بمحتوى رسومي وتخطيطي يسهل استيعابه وفهمه
تطوير الحالات العملية التي يقدمها الخبراء النشطين
أحدث جيل من أنظمة الفيديو التفاعلية
التدريس مدعومًا بالممارسة عن بعد
التعلم المنظم ذاتيًا، والذي يعزز التوافق الكامل مع المهن الأخرى
التعلم المنظم ذاتيًا، والذي يعزز التوافق الكامل مع المهن الأخرى
تمارين عملية للتقييم الذاتي وتأكيد التعلم
مجموعات الدعم والتآزر التعليمي: أسئلة للخبراء ومنتديات المناقشة والمعرفة
التواصل مع فريق التدريس والتفكير الفردي
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت
بنوك الوثائق التكميلية متاحة بشكل دائم

بفضل التدريب عن بعد، ستتاح للطالب الفرصة للتعلم من خلال تجربة غامرة، والتي ستوفر تكاملًا أسرع وعرضًا أكثر واقعية للمحتويات" 

يتكون أعضاء هيئة التدريس في هذا البرنامج من مهنيين من مختلف المجالات المتعلقة بهذا التخصص. بهذه الطريقة، يمكن أن تقدم TECH هدف التحديث الأكاديمي المميز. فريق متعدد التخصصات من المهنيين ذوي الخبرة في بيئات مختلفة، والذين سيطورون المعرفة النظرية بكفاءة، ولكن قبل كل شيء، سيضعون في خدمة الطلاب المعرفة العملية المستمدة من تجربتهم الخاصة. 

ويكتمل هذا الإتقان للموضوع بفعالية التصميم المنهجي. تم إعداده من قبل فريق متعدد التخصصات من الخبراء في التعلم الإلكتروني، وهو يدمج أحدث التطورات في تكنولوجيا التعليم. وبالتالي، سيتمكن الطالب من الدراسة بقائمة من أدوات الوسائل المتعددة المريحة والمتعددة الاستخدامات التي ستمنحه الفعالية التي يحتاجها في عملية دراسته. 

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشاكل. نهج يعتبر التعلم عملية عملية بشكل بارز. لتحقيق ذلك عن بعد، سيتم استخدام التدريب عن بعد. وبالتالي، بمساعدة نظام فيديو تفاعلي جديد، والتعلم من خبير (Learning From an Expert)، سيتمكن الطالب من اكتساب المعرفة كما لو كان يواجه افتراضًا حقيقيًا. مفهوم يسمح لك بدمج التعلم وإصلاحه بطريقة أكثر واقعية ودائمة. 

تعرَف على قواعد البروتوكول التي يجب مراعاتها في كل فعالية وتطبيقها بشكل آمن وفعال"

من خلال الاستعانة بشهادة الخبرة الجامعية هذه، سوف تحصل على التدريب اللازم لإدارة الأحداث رفيعة المستوى"

تم تطوير محتويات شهادة الخبرة الجامعية في تنظيم الأحداث الخاصة وبرتوكولاتها قبل خبراء مختلفين لغرض واضح: التأكد من أن طلابنا يكتسبون كل المهارات اللازمة ليصبحوا المتخصصون حقيقيين في هذا المجال. برنامج كامل للغاية ومنظم بشكل جيد للغاية من شأنه أن يقود المهنيين إلى أعلى معايير الجودة والنجاح، وسيحقق ذلك بسبب جودة مناهجه الدراسية وطاقم التدريس ومنهجية التدريس المبتكرة. 

أفضل برنامج على الساحة الأكاديمية الحالية، تحت تصرفكم في TECH” 

الوحدة 1. أسس العلاقات العامة 

1.1 الإطار النظري للعلاقات العامة 

1.1.1 المقدمة 
2.1.1 البحث في العلاقات العامة 
3.1.1 المنظرون الرئيسيون للعلاقات العامة 
4.1.1 العلاقات العامة والعناصر ذات الصلة 
5.1.1 تعريف العلاقات العامة 

2.1 التطور التاريخي 

1.2.1 المراحل 
2.2.1 منشأ العلاقات العامة 
3.2.1 الاتجاهات في العلاقات العامة 

3.1 الاتصالات الخارجية 

1.3.1 الخصائص والجماهير 
2.3.1 العلاقات مع وسائط الإعلام 
3.3.1 توفير المعلومات

4.1 الاتصالات الداخلية 

1.4.1 المقدمة 
2.4.1 المهام والأهداف 
3.4.1 أنواع الاتصالات الداخلية 
4.4.1 أدوات الاتصال الداخلي 

5.1 العلاقات العامة والرأي العام 

1.5.1 صورة قوية لوسائل الإعلام 
2.5.1 التأثير المحدود لوسائط الإعلام 
3.5.1 الآثار الهيكلية على المجتمع 

6.1 العلاقات العامة الدولية 

1.6.1 خصائص المجتمع الدولي 
2.6.1 التعريف 
3.6.1 دور العلاقات العامة الدولية 
4.6.1 أنواع الإجراءات 

7.1 العلاقات العامة والأزمة 

1.7.1 المنظمة في مواجهة أزمة 
2.7.1 خصائص الأزمات 
3.7.1 أنواع الأزمات 

8.1 مراحل الأزمة 

1.8.1 المرحلة التحضيرية
2.8.1 المرحلة الحادة
3.8.1 المرحلة المزمنة
4.8.1 مرحلة ما بعد الصدمة

9.1 إعداد خطة الأزمات 

1.9.1 تحليل المشاكل المحتملة
2.9.1 التخطيط
3.9.1 ملاءمة الموظفين

10.1 تكنولوجيات الاتصالات في الأزمات 

1.10.1 المزايا
2.10.1 السلبيات
3.10.1 الأدوات 

الوحدة 2. تاريخ الإعلان والعلاقات العامة

1.2 النشاط الإعلاني قبل الطباعة

1.1.2 الإعلان في أشكاله الأكثر بدائية
2.1.2 المظاهرات الأولى
3.1.2 العالم القديم 

2.2 من الطباعة إلى الثورة الصناعية

1.2.2 بعض الجوانب التي ساهمت في ظهور المطبعة في أوروبا
2.2.2 التعبيرات الأولى: الكتيبات والملصقات
3.2.2 العلامات التجارية والتسميات
4.2.2 الإعلانات الصاخبة والثرثارة
5.2.2 اللافتة والجدار التجاري
6.2.2 ولادة وسيلة جديدة
7.2.2 الاتصال والسلطة: التحكم في الإقناع

3.2 الثورات

1.3.2 الإعلان والثورة الصناعية
2.3.2 الطريق الطويل والمتعرج لحرية الصحافة
3.3.2 من الدعاية إلى الإعلان
4.3.2 الدعاية والإعلان السياسي: المفاهيم
5.3.2 خصائص هذه الدعاية
6.3.2 الثورة الصناعية عند ولادة الإعلانات التجارية

4.2 ولادة الإعلان

1.4.2 أصل الإعلان التجاري
2.4.2 الثورة التكنولوجية
3.4.2 أنظمة الطباعة
4.4.2 الدور
5.4.2 الصورة
6.4.2 التلغراف
7.4.2 الإعلانات المطبوعة
8.4.2 الملصقات

5.2 توحيد النشاط الإعلاني

1.5.2 العوامل الاقتصادية بين 1914-1848
2.5.2 أشكال جديدة للتسويق
3.5.2 الصحف
4.5.2 المجلات
5.5.2 فن الملصق
6.5.2 أساسيات الإعلان الحديث
7.5.2 وكالات الإعلان الأمريكية
8.5.2 التقنية ومهنة الإعلان

6.2 الإعلان بين حربين

1.6.2 خصائص الفترة 1950-1914
2.6.2 الإعلان في الحرب العالمية الأولى
3.6.2 عواقب الحرب العالمية الأولى على الإعلان
4.6.2 الإجراءات الإعلانية في الحرب العالمية الثانية
5.6.2 عواقب الحرب العالمية الثانية على الإعلان
6.6.2 الوسائل الإعلانية
7.6.2 التصميم الجرافيكي للملصقات والإعلانات
8.6.2 الإعلانات الخارجية
9.6.2 السينما
10.6.2 السينما كوسيلة للإقناع
11.6.2 المذياع
12.6.2 الراديو التجاري

7.2 تطور تقنية الإعلان

1.7.2 النشاط الإعلاني بين عامي  1950-1941
2.7.2 تنظيم الإعلان
3.7.2 الوكالات والأساليب

8.2 الإعلان الإلكتروني

1.8.2 التلفزيون. البعد الثالث للإعلانات
2.8.2 الإعلانات في الخمسينيات والستينيات
3.8.2 وصول التلفزيون

9.2 الإعلان الحالي

1.9.2 المقدمة
2.9.2 السياق الإعلاني الحالي: المنظور التكنولوجي
3.9.2 التحديات الرئيسية للاتصالات الإعلانية الحالية
4.9.2 الفرص الرئيسية للاتصالات الإعلانية الحالية

10.2 تاريخ العلاقات العامة

1.10.2 الأصول
2.10.2 Bernays ومساهماته
3.10.2 التوسع: العلاقات العامة في النصف الثاني من القرن العشرينا

الوحدة 3. تنظيم الأحداث الخاصة وبرتوكولاتها 

1.3 اعتبارات عامة

1.1.3 الدور الذي يلعبه مدير تنظيم الأحداث
2.1.3 خصائص اجتماعات الجمعيات والشركات
3.1.3 العملية الإدارية للاجتماعات

2.3 العملية الإدارية للشخص المسؤول عن تنظيم الفعاليات

1.2.3 التنبؤ
2.2.3 التخطيط
3.2.3 التنظيم
4.2.3 هيكل الإدارة
5.2.3 التحكم

3.3 تخطيط الأحداث

1.3.3 قوائم المراجعة
2.3.3 مجالات ومراحل التسجيل والمراقبة
3.3.3 أنواع الأحداث
4.3.3 مجالات المسؤولية الرئيسية

4.3 البروتوكول الإسباني الرسمي

1.4.3 التعاريف والقواعد الذهبية والقواعد الأساسية

1.1.4.3 ترتيب الأعلام

2.4.3 التسلسل الهرمي للوزارات والإدارات في منطقة الحكم الذاتي

1.2.4.3 تنظيم مناطق الحكم الذاتي

3.4.3 بروتوكول لاستقبال المبعوثين الأجانب. دراسة حالة أوروبية

5.3 تنظيم حدث رسمي

1.5.3 مراحل تنظيم الحدث
2.5.3 إعداد الملصقات والدعوات
3.5.3 البرنامج وعناصره

6.3 التصور الحالي لتنظيم الفعاليات والبروتوكول والعلاقات المؤسسية

1.6.3 رئيس بروتوكول المؤسسة
2.6.3 الوظائف والمعايير الأساسية في أداء قسم إنتاج الفعاليات و/أو قسم المراسم
3.6.3 دليل حل النزاعات

7.3 تنظيم الأحداث في الشركات

1.7.3 أسباب ظهور بروتوكول الشركة
2.7.3 الإدارة المختلطة
2.7.3 القواعد الموروثة عن التقاليد والتشريعات

8.3 الدليل الداخلي لتنظيم الفعاليات في الشركة

1.8.3 المعايير الأساسية لدليل بروتوكول الشركة
2.8.3 مسؤوليات المشاركين في تنظيم الحدث
3.8.3 حل النزاعات: دراسات الحالة 

9.3 تنظيم الأحداث في الجامعات

1.9.3 أصول الاحتفال الجامعي
2.9.3 العناصر الأساسية للرمزية والاحتفال في الجامعات
3.9.3 الأسبقية الجامعية

10.3 الوجبات والولائم

1.10.3 تقنيات التنظيم
2.10.3 أنواع الطاولات وقواعد السلوك في وجبات الطعام
3.10.3 التجميعات والرسوم البيانية

إنها تجربة تدريبية فريدة ومهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني"